Meer schoolpleinen waar álle kinderen kunnen meespelen

Scholen inspireren en kennis delen

Een schoolplein is een plek waar kinderen elkaar ontmoeten, spelen en vriendschappen sluiten. Maar niet ieder plein is toegankelijk voor kinderen met een beperking. En dat terwijl kleine aanpassingen soms al een groot verschil maken.

Daarom benaderen we scholen actief om inclusie mee te nemen bij de inrichting van hun schoolplein. We onderzoeken hoe het staat met de toegankelijkheid en inclusiviteit van schoolpleinen in Nederland en verzamelen inspirerende voorbeelden van scholen die al mooie stappen hebben gezet. Wat werkt goed? En wat kunnen andere scholen daarvan leren?

Ook gaan we samen met kinderen op schoolpleinen kijken wat er nodig is om iedereen mee te laten spelen. Want wie kan beter vertellen wat werkt dan de kinderen zelf?

Kleine aanpassingen, groot verschil

Om scholen op weg te helpen, hebben we een menukaart met betaalbare, praktische ideeën samengesteld. Denk aan speelmaterialen die samenspel stimuleren, een toegankelijker pad of een rustig plekje om samen te spelen.

Naast het delen van kennis en praktische ideeën ondersteunen we ook scholen bij het realiseren van aanpassingen. Zo stellen we vanuit het SamenSpeelFonds financiële bijdragen beschikbaar om schoolpleinen inclusiever te maken.

Meer speelruimte voor de hele buurt

Een inclusief schoolplein dat ook buiten schooltijd open is, biedt kansen voor de hele buurt. Kinderen van school én kinderen uit de omgeving kunnen er samen buitenspelen. Zo benutten we bestaande speelruimte beter en ontstaan er meer plekken waar ook kinderen met een beperking welkom zijn en kunnen meedoen.

'Van schoolplein naar samenspeelplek'

Benieuwd hoe we samen met scholen werken aan inclusievere schoolpleinen? Op onze projectpagina vind je de menukaart met praktische ideeën en lees je meer over onze aanpak, de mogelijkheden voor scholen en de ontwikkelingen binnen het project.