Naar de hoofdinhoud

Elk kind moet in zijn eigen wijk kunnen spelen

Gemeente Utrecht heeft ervoor gezorgd dat 6 verzelfstandigde speeltuinen beter toegankelijk zijn gemaakt voor kinderen met een beperking. Elhousine Alaoui (beleidsadviseur) en Janneke Baan (speeltuincoördinator) vertellen hoe ze dat aanpakten.

Speeltuin Bankaplein

“Utrecht is al lange tijd koplopergemeente wat betreft inclusie”, vertelt Alaoui. “En dat willen we ook waarmaken voor de jeugd. Speelruimte is daarbij natuurlijk van groot belang. In Leidsche Rijn is de nieuwe natuurspeeltuin De Hoef al jaren toegankelijk ingericht. Maar we vinden dat kinderen met een beperking overal in Utrecht in hun eigen wijk moeten kunnen spelen. Daarom verbeteren we sinds 2022 bij nog een aantal speeltuinen de toegankelijkheid, verspreid over de gemeente: Stadsboerderij Eilandsteede, Griftsteede, Bankaplein, Noordse Park en De Albatros.” Nu, in 2025, krijgen we versterking van de stichting Dwarsverband uit Utrecht - ook beloftemaker van het SamenSpeelNetwerk- die dag in dag uit de kennisdeling onder de speeltuinen stimuleren. Zo stond 2024 in het teken van de samenspeelkaravaan: een inclusief programma zodat kinderen met en zonder beperking samen kunnen spelen. Van het Wheelchair Skills Team tot circus, samen muziek maken en een workshop graffiti tekenen. 

Oproep aan alle speeltuinen

Samen spelen bij de samenspeelplek
Kinderen samen op duofiets bij Speeltuin Noordse Park

Kinderen spelen samen op de duofiets bij Speeltuin Noordse Park in Utrecht

De gemeente stelde destijds € 200.000 beschikbaar om vier speelplekken aan te pakken, en nodigde alle 21 Utrechtse speeltuinen uit om een plan in te dienen. Op de oproep kwamen zeven reacties. Alaoui: “We hebben een keuze gemaakt uit de inzendingen, waarbij we allereerst letten op de kwaliteit van het plan: minimaal 50% van de speelaanleidingen toegankelijk, het gebouw toegankelijk en een activiteitenaanbod voor iedereen. Daarnaast hebben we gekeken naar de ligging van de speeltuin, we willen immers een goede spreiding over de stad.” Vier speeltuinen zijn uitgekozen en konden hun voorstellen verder uitwerken. “We dagen hen uit om creatief te zijn. Ook met weinig geld en kleine aanpassingen kun je al veel verschil maken. Ook hebben we de expertise ingehuurd om de speeltuinen te adviseren bij de uitwerking van hun plannen.”  

Portret Elhousine Alaoui

Sociale toegankelijkheid

De speeltuinen zijn inmiddels aangepast. Ook buigen de gemeente en speeltuinen zich over het sociale aspect van inclusie: hoe zorg je ervoor dat gezinnen met een gehandicapt kind jouw speeltuin weten te vinden en zich er welkom voelen? Bij speeltuin De Hoef bleek destijds al dat dat niet vanzelf gaat: helemaal toegankelijk, maar er kwamen weinig kinderen met een beperking.

"Gezinnen bereiken? Dat kunnen we als speeltuinen beter samen doen dan allemaal apart.” Janneke Baan

Hoe vinden gezinnen en speeltuinen elkaar? “Communicatie is belangrijk”, stelt Alaoui. “Laat als speeltuin zien waar je mee bezig bent. Via je website, social media en artikelen in de wijkkrant.” Speeltuincoördinator Janneke Baan weet uit ervaring dat het voor alle speeltuinen lastig is om gezinnen met een kind met een beperking te vinden. “Dus dat pakken we gezamenlijk op. Je kunt deze gezinnen bijvoorbeeld vinden via kinderfysiotherapeuten, belangenorganisaties of een sportclub voor aangepast sporten. Dat kunnen we als speeltuinen beter samen doen dan allemaal apart.”

Portret Janneke Baan

Het moet een beweging worden

Vervolgens is het zaak om de gezinnen te verwelkomen in de speeltuin en ze actief te betrekken bij de activiteiten. “Het belangrijkste is daarbij de houding van de medewerkers en bezoekers van de speeltuin. Daarom begonnen we een webinar voor de betrokken speeltuinen. Het moet een beweging, een community worden waarin we kennis delen en elkaar ondersteunen. We hopen dat ook de andere speeltuinen enthousiast worden en mee gaan doen.”

Ook de wetenschap wordt ingeschakeld. Baan: “We hebben samen met bouwspeeltuin Voorn, natuurspeeltuin De Hoef en studenten van de Hogeschool Utrecht onderzoek gedaan: wat kun je doen om gezinnen met kinderen met een handicap te integreren in de wijk en de speeltuin? Ook dat leverde nieuwe inzichten en ideeën op.”

Disciplines bij elkaar

Voor gemeenten en speeltuinen die ook aan de slag willen met samen spelen, heeft Alaoui nog een laatste tip: “Wat goed werkte is onze kerngroep, van waaruit we het hele project begeleiden. Daarin zitten deskundigen uit verschillende disciplines bij elkaar: ikzelf vanuit de gemeentelijke dienst maatschappelijke ontwikkeling en iemand van het Stadsbedrijf, die gaat over het fysieke onderhoud van de speeltuinen. Daarnaast de kwartiermakers van de speeltuinen en een inclusieadviseur. We kwamen elke maand bij elkaar, dat directe contact werkt erg goed.”

Tekst: Marian Schouten